Авторы и разработчики веб-квеста "Путешествие с героями Жюль Верна":
Дмитриева Наталья Александровна, заведующая библиотекой;
Зубкова Лариса Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель математики и информатики
Организация: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23, г. Рыбинск
Предлагаем вам принять участие в увлекательной игре (веб-квест) "Путешествие с литературными героями" по произведению Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней». Прохождение веб–квеста определено тремя уровнями, на каждом из которых для выполнения задания вам предстоит выбрать одну из предложенных ролей:
Дмитриева Наталья Александровна, заведующая библиотекой;
Зубкова Лариса Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель математики и информатики
Организация: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23, г. Рыбинск
Добрый день, уважаемые школьники!
Предлагаем вам принять участие в увлекательной игре (веб-квест) "Путешествие с литературными героями" по произведению Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней». Прохождение веб–квеста определено тремя уровнями, на каждом из которых для выполнения задания вам предстоит выбрать одну из предложенных ролей: - на первом уровне вам предстоит работа с электронной сетевой библиотекой, где хранится текст произведения «Вокруг света за восемьдесят дней»,
- на втором уровне вам будет предложено путешествие по всемирной сети Интернет в поисках интересной информации об этом произведении;
- третий этап - самый сложный, на котором вам предстоит обобщить все полученные на разных этапах игры знания и создать карту путешествий одного из героев произведения.
Желаем вам удачи!
НАЧАЛО ИГРЫ
Немного об авторе
Жюль Габриэль Верн / Jules Gabriel Verne родился 8 февраля 1828 года в Нанте в семье адвоката Пьера Верна / Pierre Verne и дочери судовладельца Софи Аллот де ла Фюи / Sophie Allote de la Fuÿe.
Предки Верна были кельтами и шотландцами, которые переселились во Францию в 18 веке. Жюль и его младший брат Поль с детства любили яхты, лодки – все, что связано с морскими путешествиями. Помимо брата у Верна были три сестры.
Когда ему было 9 лет, Жюля отправили в школу-пансион...
Уважаемые школьники, дальнейшее знакомство с жизнью и творчеством популярного французского писателя вы можете продолжить, воспользовавшись материалом сайта:
Читать оригинал: http://www.vokrug.tv/person/show/Jules_Verne/
УРОВЕНЬ 1.
Задачи: совершенствовать навыки анализа художественного текста на примере произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней», учиться использовать информационное пространство сети Интернет для изучения, применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов электронной библиотеки (на примере текста произведения), учиться работать с блогом учителя, заполнять предложенные для рефлексии и отчетов анкеты.
УРОВЕНЬ 2.
Задания 2 уровня
Руководство для группы киноведов
Руководство для группы искусствоведов
Вы выбрали роль искусствоведов для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
НАЧАЛО ИГРЫ
Немного об авторе
итать оригинал: http://www.vokrug.tv/person/show/Jules_Verne/
Жюль Габриэль Верн / Jules Gabriel Verne родился 8 февраля 1828 года в Нанте в семье адвоката Пьера Верна / Pierre Verne и дочери судовладельца Софи Аллот де ла Фюи / Sophie Allote de la Fuÿe.
Предки Верна были кельтами и шотландцами, которые переселились во Францию в 18 веке. Жюль и его младший брат Поль с детства любили яхты, лодки – все, что связано с морскими путешествиями. Помимо брата у Верна были три сестры.
Когда ему было 9 лет, Жюля отправили в школу-пансион...
Уважаемые школьники, дальнейшее знакомство с жизнью и творчеством популярного французского писателя вы можете продолжить, воспользовавшись материалом сайта:
Читать оригинал: http://www.vokrug.tv/person/show/Jules_Verne/
Для продолжения игры Вам необходимо
- заполнить входную анкету, воспользовавшись ссылкой:
Входная анкета
- прочитать текст произведения, используя электронный вариант произведения, воспользовавшись ссылкой или печатный вариант книги.
УРОВЕНЬ 1.
Знакомимся с произведением
Задачи: совершенствовать навыки анализа художественного текста на примере произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней», учиться использовать информационное пространство сети Интернет для изучения, применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов электронной библиотеки (на примере текста произведения), учиться работать с блогом учителя, заполнять предложенные для рефлексии и отчетов анкеты.
Задания 1 уровня
- Выберите для себя одну из ролей, от лица которой вам бы хотелось пройти первый уровень веб квеста, по этому принципу объединитесь в группы.
- Внимательно изучите задание своей группы (роли).
- Распределите роли в вашей группе (каждый участник может собирать материал по конкретному направлению, это сэкономит ваше время).
- После выполнения задания создайте отчет о проделанной работе вашей группы (раздел Полезные ссылки).
- Заполните анкету-рефлексию о работе на 1 этапе игры.
Для путешествия Вы можете
- использовать предложенные ссылки, которые приготовили для вас авторы (раздел Полезные ссылки);
- провести самостоятельный поиск информации в Интернете.
Роли участников
1. Историки (собирают материал и освещают историю создания произведения)
Руководство для историков
Вы выбрали роль историков для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Вы выбрали роль историков для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- найти материал, раскрывающий историю создания произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней»;
- найти материал, описывающий особенности того времени, когда создавалась книга;
- определить достоверность описания исторической эпохи в произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней»;
- заполнить форму отчета на блоге учителя.
2. Психологи (собирают цитаты из произведения: портреты героев, их черты характера, особенности речи, жесты)
Руководство для психологов
Вы выбрали роль психологов для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Вы выбрали роль психологов для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- пронаблюдать за героями произведения, основываясь на психологических характеристиках героев. Обратите внимание на детали портрета на их жесты, мимику, манеру говорить, на само содержание речи героев;
- прочитать произведение и найти в тексте цитаты, характеризующие героев книги;
- используя цитаты заполнить форму отчета на блоге учителя.
3. Географы (совершают экспедицию по страницам произведения, в ходе которой выясняют, в каких местах Земного шара побывали герои)
Руководство для географов
Вы выбрали роль географов для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Вы выбрали роль географов для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- найти в тексте упоминание и описание географических объектов;
- выделить в тексте цитаты, содержащие описание географических объектов;
- используя цитаты заполнить форму отчета на блоге учителя.
4. Следопыты (проводят расследование происшествий, в которые попадают герои во время путешествия)
Руководство для следопытов
Вы выбрали роль следопытов для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Вы выбрали роль следопытов для анализа произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- найти в тексте упоминание и описание происшествий, направленных на то, чтобы помешать главным героям совершить кругосветное путешествие;
- выделить в тексте цитаты, описывающие события, нарушающие благополучный ход путешествия;
- используя цитаты заполнить форму отчета на блоге учителя.
Ссылки для прохождения 1 уровня
И это все о нем...
Задачи: познакомиться с трактовкой произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней» в критике, в искусстве (в живописи и кино), учиться использовать информационное пространство сети Интернет для изучения критики и интересных фактов, связанных с произведением; учиться анализировать различные идеи и события, делать обоснованные выводы, выстраивать цепочку доказательств; учиться получать и отправлять электронную почту, создавать презентации, обрабатывать графические файлы для презентаций, работать в блогах; создавать Документы Google.
Первый уровень игры позади,
теперь мы приступаем к более сложному уровню – путешествию по всемирной
паутине в поисках тайн произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней». Теперь Вам предлагаются новые роли. Вы
будете заниматься поиском информации в сети Интернет на различных сайтах
для того, чтобы разгадать загадки произведения Жюля Верна. С технической точки
зрения выполнение этого задания также усложняется: вам предстоит
создать коллективный отчет в
виде мультимедийной презентации в Google.
Желаем вам удачи!
Задачи: познакомиться с трактовкой произведения Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней» в критике, в искусстве (в живописи и кино), учиться использовать информационное пространство сети Интернет для изучения критики и интересных фактов, связанных с произведением; учиться анализировать различные идеи и события, делать обоснованные выводы, выстраивать цепочку доказательств; учиться получать и отправлять электронную почту, создавать презентации, обрабатывать графические файлы для презентаций, работать в блогах; создавать Документы Google.
Задания 2 уровня
- Выберите для себя одну из ролей, от лица которой вам бы хотелось пройти второй уровень веб-квеста, по этому принципу объединитесь в группы.
- Внимательно изучите задание своей группы (роли).
- Распределите роли в вашей группе (каждый участник может собирать материал по конкретному направлению, это сэкономит ваше время).
- После выполнения задания создайте презентацию-отчет о проделанной работе вашей группы (раздел Полезные ссылки).
- Заполните анкету-рефлексию о работе на 2 этапе игры.
Роли участников
1. Литературные критики
Руководство для группы литературных критиков
Вы выбрали роль литературного критика для путешествия по всемирной
паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- найти в Интернете отзывы разных литературных критиков как о самом произведении , так и о персонажах книги;
- сравнить различные взгляды на произведение и выявить - чья точка зрения вам ближе и почему.
2. Киноведы
Руководство для группы киноведов
Вы выбрали роль киноведа для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- ознакомиться с вариантами экранизации произведения и сравнить их;
- найти информацию в Интернете о режиссерах (Базз Кулик, Фрэнк Корачи, Генри Хэйдсик), актерах, снявшихся в данных киноверсиях;
- сделать выводы: какой фильм вам понравился больше и почему.
3. Искусствоведы
Руководство для группы искусствоведов
Вы выбрали роль искусствоведов для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- найти в сети Интернет иллюстрации к произведению информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней» разных художников – иллюстраторов;
- соотнести иллюстрации с текстом произведения.
Ссылки для прохождения 2 уровня
УРОВЕНЬ 3.
Путешествуем вместе с героями
Вам удалось пройти два игровых уровня и получить много полезной информации. Теперь, объединив свои усилия и используя материал предыдущих уровней, вам предстоит создать сюжетный комикс по мотивам произведения Жюля Верна в виде мультимедийной презентации в Google.
Желаем вам удачи!
Руководство для группы сценаристы
Руководство для группы художников-иллюстраторов
Для успешного завершения игры Вам потребуется
- восстановить цепочку событий, происходящих с героями произведения;
- ознакомиться с материалами двух уровней;
- изучить дополнительные материалы о создании комиксов;
- создать материалы для мультимедийного комикса "Вокруг света за восемьдесят дней".
Дополнительные сведения
Комикс (от англ. comic — смешной) — рисованные истории, рассказы в картинках. Комикс сочетает черты таких видов искусства, как литература и изобразительное искусство.
 |
| Пример комикса "Безопасный Интернет" |
Требования к работам участников
- Соответствие источнику (Жюль Габриэль Верн. «Вокруг света за восемьдесят дней»)
- Высокий художественный уровень
- Отсутствие ненормативной лексики
Роли участников
1. Сценаристы
Руководство для группы сценаристы
Вы выбрали роль сценариста для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- разработать сценарий комикса по мотивам произведения;
- оформить вариант сценария в виде план-сетки в формате Документа в Google.
2. Художники-иллюстраторы
Руководство для группы художников-иллюстраторов
Вы выбрали роль художника-иллюстратора для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- путешествуя по всемирной паутине найти материалы для создания иллюстраций или фрагментов комиксов или создать собственные варианты оформления творческой работы;
- создать галерею фрагментов комиксов и отдельных иллюстраций, используя форму презентации в Google.
3. Редакторы
Руководство для группы редакторы
Вы выбрали роль редактора для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- изучить материалы, созданные сценаристами и художниками-иллюстраторами;
- отобрать наиболее удачные варианты работ;
- создать мультимедиа-комикс по мотивам произведения Жюля Верна, воспользовавшись шаблоном.
3. Редакторы
Руководство для группы редакторы
Вы выбрали роль редактора для путешествия по всемирной паутине в поисках информации о произведении Жюля Габриэля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней».
Ваша задача
- изучить материалы, созданные сценаристами и художниками-иллюстраторами;
- отобрать наиболее удачные варианты работ;
- создать мультимедиа-комикс по мотивам произведения Жюля Верна, воспользовавшись шаблоном.
Ссылки для прохождения 3 уровня
Полезные ссылки
Электронные ресурсы
Ссылки для прохождения 1 уровня
Ссылки для прохождения 2 уровня
- Скачать книгу бесплатно в разных форматах
- "Вокруг света за 80 дней" (год премьеры: 1989)
- Фильм "Вокруг света за 80 дней" (год премьеры: 2004)
- Невероятные путешествия с Жюлем Верном: Вокруг света за 80 дней (2000)
Ссылки для прохождения 1 уровня
Ссылки для прохождения 2 уровня
Ссылки для прохождения 3 уровня
